Sesión 23

En esta sesión decoramos los cristales basándonos en nuestra plantilla de las sesiones anteriores.

Primero fotocopiamos en A3 a Marilyn para tener un mejor control en la plantilla.

Después nos dividimos los cargos, mientras unas estábamos pintando, otras estaban recortando y otras pegando, de manera que no estuviésemos paradas ninguna.

Fue una actividad muy entretenida, aprendes a usar proporciones y lo más importante, a trabajar en equipo.

Tuvimos un problema con la cinta aislante, pero lo solucionamos con celo pintado con permanente.

sesión 22

Después de la entretenida clase anterior, esta fue aún más.

Esta sesión consistía en representar el boceto con papel de colores transparente, celofán.

Tengo que decir que se necesita mucha paciencia.
Al final de la clase, nos reunimos todos los grupos para elegir el que íbamos a representar en la siguiente clase en un cristal de nuestra facultad.

El elegido fue Marilyn, otra compañera Alejandra López tenía el mismo cuadro, la verdad que me ayudo mucho muchísimo en el boceto a lápiz del cuadro.

Mi Marilyn con papel:

Sesión 21

Esta clase consistía en elegir un cuadro conocido para representar su boceto con temperas en nuestro blog de dibujo, ya que sería necesario para llevar a cabo la clase siguiente.

En este caso yo tenía un Warhol, si queréis saber algo de él, ya sabéis wikipedia. :

http://es.wikipedia.org/wiki/Andy_Warhol

Realicé el boceto a lápiz y después pinte con las temperas de colores primarios.

Esta actividad, es una táctica para mantenernos en silencio, muy entretenida y concentrada.

Mis compis:

Sesión 20

En esta sesión del día 3/11/12 hemos aprendido como la mente humana es capaz de llevar a cabo tanta información, y acomodar tantos estímulos a la vez.

Sinceramente, lo que más me ha llamado la atención son las ilusiones ópticas. La mente humana tiende a percibir primeramente el color, luego la escritura.

mira esta imagen en el punto y mueve la cabeza hacia delante y hacia atrás.

cuenta cuantos puntos negros hay.

¿Cuántas patas tiene este elefante?

Mis Chema Madoz sesión 19

Sesión 18

Esta clase trataba de modelar el barro.

Los profesionales, son capaces de modelar el barro copiando la forma original sin tener ningún modelo, pero nosotros gracias a la escultura de barro que hicimos en la anterior sesión, pudimos modelar el barro a partir de ella y realizar la actividad.

Al principio, modelas y no ves parecido ninguno, pero poco a poco y con paciencia se va pareciendo a la escultura.

Cuando el barro este un poco seco y necesites retocar y alisar, solo tienes que coger un poco de agua, mojar los dedos y seguir modelando.

Actividad en la ALHAMBRA ARTE sesión 17

Creatividad, imaginación, trabajo el equipo.... en esto trataba la actividad del lunes 26.

Por la mañana, fuimos a la ALHAMBRA, que tiene una cuesta encantadora para subir a pie.

Allí nos pusimos a recoger hojas y en distintos sitios nos pusimos a crear una figura o simplemente algo original con las hojas.

A nosotras nos tocó en unos escalones, y elaboramos esto:

Fue bastante sorprendente la cara de las personas que pasaban por allí.

Unas españolas nos preguntaron que que era lo que estábamos haciendo, nosotras le contestamos, arte, su cara fue bastante cómica.

Al rato otro buen hombre nos preguntó lo mismo, pero pareció más convencido con la contestación.

Cuando terminábamos un Coreano, nos echó unas cuantas fotos, y se puso ha hablar con nosotras, el pobre por más que quería entender yo creo que se quedó igual que venía. 

 

A la tarde, la actividad continuó en clase, durante el camino de finalización de la actividad de por la mañana recogíamos hojas para la actividad de la tarde.

Este fue nuestro resultado en clase:

Sesión 16

Quiero presentar la clase del viernes, 23 de octubre de 2012.

En la sesión 13, expliqué como se lleva a cabo una escultura con arcilla y escayola, que fue una clase de explicación por parte del profesor.

La clase del viernes, en cambio, tuvimos contacto directo con el barro y la arcilla. Las esculturas fueron hechas por nosotros mismos.

Fue una experiencia muy divertida y bastante entretenida, que no dudaría en impartirla en una clase de primaria, ya que a medida que aprendes, lo pasas bien e interactuas con tus compañeros.

Es una clase practica, llena de concentración, entusiasmo y sorpresa por lo que saldrá como resultado.

Me lo pasé verdaderamente genial.

sesión 15

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Sesión 14

La clase del lunes 19 de octubre de 2012, ha servido para conocer al maravilloso fotógrafo y artista Chema Madoz conocido como el que trabaja con metáforas, imágenes poéticas, adivinanzas... haciendo que nuestros ojos nos engañen.

Nuestra misión es conseguir hacer un Chema Madoz.

Las imagenes que más me gustaron fueron:

Las tenazas

Todo lo que nos separa, nos une.

Oeuf cassé

Si se rompe el contenido,  se rompe en todo.

Cuchillo milimetrado

¿Cuánto mide una puñalada? Esta imagen podría servir para la violencia de género.

Esta clase fue sorprendente y muy entretenida, descubrimos cuanta publicidad subliminal se esconde por todos sitios.

Como lo que paso en Ferrari con el código Marboro.

Sesión 13

La clase del viernes 16 de noviembre de 2012 consistía en Hacer una escultura.

Los materiales necesarios:
1. Bloque de arcilla (Pella).
2. Escayola en polvo.
3. Agua.
4. Un cepillo de dientes o algo para remover la escayola.

Para empezar la escultura, necesitábamos un modelo, en este caso nuestra compañera Marta prestó sus manos para esculturizarlas.

Se empezó a recubrir de fuera hacia dentro, respetando cada hueco y apretando para ajustar la forma.

A continuación, hay que sacar las manos de la arcilla, para ello Marta tuvo que dar la vuelta a sus manos y dos personas, en este caso nuestro profesor Ángel y nuestra compañera Nuria, quitar la arcilla.

Después de este paso se retoca el molde con un dedo presionando suavemente mojado en agua.

Y Finalmente se hace la mezcla de arcilla y agua, se recubre el molde de arcilla y se espera 20 minutos aproximadamente.

Mientras esperábamos, no nos íbamos a quedar mirándonos las caras unos a los otros, por lo que nuestro profesor Ángel nos llevó a otra aula y nos enseñó a hacer un libro electrónico con issuu.

Al pasar los 20 minutos fuimos al aula de Plástica para seguir con el proceso de la escultura.

Se retiró la arcilla y apareció las manos esculturizadas perfectamente. Yo me quedé alucinada, y creo que muchos de mis compañeros también, ya que no esperaba ese resultado con tantos detalles.

Para terminar se enjuagó un poco para quitar el exceso de color de la arcilla y hacerla más blanca.

Ya solo quedaba colocarla en algún sitio y disfrutar de ella.

Finalmente tengo que decir que fue una clase bastante entretenida y productiva.