viernes, 1 de febrero de 2013
martes, 29 de enero de 2013
sábado, 26 de enero de 2013
Sesión 31 ''Graffiti''
La última y magnifica exposición sobre el Graffiti y el niño de las pinturas, se presentó el pasado 25 de enero en El Realejo (Granada) .
El graffiti también es arte.
Sin palabras, una exposición original, intrigante y muy buena.
El graffiti también es arte.
jueves, 24 de enero de 2013
Sesión 30 Cocina, arte y escuela.
La verdad que cada día las presentaciones se van superando más y más.
Ayer nuestros compañeros de cocina, arte y la escuela nos sorprendieron con su restaurante ARCIMBOLDO.
El inicio ya venía cargado de sorpresas, como las entradas con número, los collares de pasta y la distribución de clase.
Ha sido muy buena, con fundamento y llena de sorpresas, captando nuestro interés, de manera que interactuaban con nosotros para poder entender este tema mejor.
Han tocado todos los puntos, el que más me ha llamado la atención ha sido el de los sentidos, el ser capaces de diferenciar alimentos sin la vista.
El mejor ha sido el postre. Que bien alimentados salimos de la exposición.
Ayer nuestros compañeros de cocina, arte y la escuela nos sorprendieron con su restaurante ARCIMBOLDO.
El inicio ya venía cargado de sorpresas, como las entradas con número, los collares de pasta y la distribución de clase.
Ha sido muy buena, con fundamento y llena de sorpresas, captando nuestro interés, de manera que interactuaban con nosotros para poder entender este tema mejor.
Han tocado todos los puntos, el que más me ha llamado la atención ha sido el de los sentidos, el ser capaces de diferenciar alimentos sin la vista.
El mejor ha sido el postre. Que bien alimentados salimos de la exposición.
martes, 22 de enero de 2013
Sesión 29 ''El vídeo en la escuela''
Lunes 23 de enero de 2013.
Divertidísima exposición la de nuestros compañeros que presentaban ''El vídeo en la escuela''.
Comenzaron con colocar la clase de distinta manera a las otras exposiciones con detalle de enumerar los asientos para involucrarnos más en el tema del que nos iban a hablar.
De primeras, pusieron dos vídeos muy interesantes sobre la publicidad. Sinceramente el primero no lo entendí mucho, pero el segundo fue un vídeo muy interesante y productivo.
Lo mejor desde mi punto de vista fue el vídeo realizado por ellos mismos. La guasa que tenían, la manera de trabajar en equipo, la forma de divertirse y aprender.
A la vez que se reían y disfrutaban aprendían opiniones, puntos de vista sobre la transversalidad del vídeo, y gracias al vídeo nosotros también hemos aprendido muchísimo y hemos disfrutado de el.
Finalmente se introdujo un debate por parte de un compañero, el cuál fue intenso; la verdad que este compañero sabía de lo que decía y estoy segura de que nos hizo pensar y razonar a todos de alguna manera sobre la educación, y los futuros maestros.
Divertidísima exposición la de nuestros compañeros que presentaban ''El vídeo en la escuela''.
Comenzaron con colocar la clase de distinta manera a las otras exposiciones con detalle de enumerar los asientos para involucrarnos más en el tema del que nos iban a hablar.
De primeras, pusieron dos vídeos muy interesantes sobre la publicidad. Sinceramente el primero no lo entendí mucho, pero el segundo fue un vídeo muy interesante y productivo.
Lo mejor desde mi punto de vista fue el vídeo realizado por ellos mismos. La guasa que tenían, la manera de trabajar en equipo, la forma de divertirse y aprender.
A la vez que se reían y disfrutaban aprendían opiniones, puntos de vista sobre la transversalidad del vídeo, y gracias al vídeo nosotros también hemos aprendido muchísimo y hemos disfrutado de el.
Finalmente se introdujo un debate por parte de un compañero, el cuál fue intenso; la verdad que este compañero sabía de lo que decía y estoy segura de que nos hizo pensar y razonar a todos de alguna manera sobre la educación, y los futuros maestros.
sábado, 19 de enero de 2013
Sesión 28 Mi Camiseta
Lo preparé todo, imprimí las imágenes y cogí el disolvente, a continuación me puse a copiar en la camiseta esa misma imagen.
Al rato me dí cuenta de que algo no iba bien, no se copiaba la imagen, a si que cogí otra imagen y seguía sin copiarse. Esto era totalmente normal, no me acordé de que esa imagen tenía que fotocopiarla para que la tinta se quedase copiada en la camiseta.
La camiseta anterior ya estaba guarreada por todos sitios a si que cogí otra.
Ya solo quedaba copiar y copiar.
Después la pinté con retuladores permanentes y pintura acrilica.
Ha sido una experiencia bastante buena. Desde mi punto de vista, es una actividad que le encantarían hacer a los niños, ya que hacen algo a su gusto, desarrollan la imaginación y es muy entretenido.
Después de esta actividad, creo que puedes ahorrar muchísimo dinero y reciclar que nunca viene mal.
Espero no hacerme adicta a hacer camisetas.
Al rato me dí cuenta de que algo no iba bien, no se copiaba la imagen, a si que cogí otra imagen y seguía sin copiarse. Esto era totalmente normal, no me acordé de que esa imagen tenía que fotocopiarla para que la tinta se quedase copiada en la camiseta.
La camiseta anterior ya estaba guarreada por todos sitios a si que cogí otra.
Ya solo quedaba copiar y copiar.
Después la pinté con retuladores permanentes y pintura acrilica.
Ha sido una experiencia bastante buena. Desde mi punto de vista, es una actividad que le encantarían hacer a los niños, ya que hacen algo a su gusto, desarrollan la imaginación y es muy entretenido.
Después de esta actividad, creo que puedes ahorrar muchísimo dinero y reciclar que nunca viene mal.
Espero no hacerme adicta a hacer camisetas.
Sesión 27 Cine de animación
En la anterior clase del viernes 18 de enero, El grupo de Cine de animación presentó su trabajo final, acompañado de una gran sorpresa.
Un productor y director de cine contó muchas cosas interesantes de este tema lo que despertó en nosotros una rápida atención, para escuchar sus palabras.
Gracias a la exposición de nuestros compañeros, te das cuenta de que desde pequeños estamos condicionados a actuar de una forma determinada o de tener estereotipos en el futuro.
Tenemos el ejemplo de:
O el estereotipo femenino que demuestra Blancanieves al llevar los tacones en casa:
En mi opinión fue una gran exposición, muy interesante y lo mas importante es que todos y cada uno de nosotros hemos aprendido sobre ella.
Un productor y director de cine contó muchas cosas interesantes de este tema lo que despertó en nosotros una rápida atención, para escuchar sus palabras.
Gracias a la exposición de nuestros compañeros, te das cuenta de que desde pequeños estamos condicionados a actuar de una forma determinada o de tener estereotipos en el futuro.
Tenemos el ejemplo de:
O el estereotipo femenino que demuestra Blancanieves al llevar los tacones en casa:
En mi opinión fue una gran exposición, muy interesante y lo mas importante es que todos y cada uno de nosotros hemos aprendido sobre ella.
viernes, 18 de enero de 2013
Sesión 26 Manualidades???
La clase del miércoles 16, se dedicó a la exposición del segundo grupo titulado ``Manualidades???``
Desde mi punto de vista, este grupo explicaba la importancia de las artes plásticas y visuales en la sociedad, partiendo del arte de los discapacitados.
La exposición fue muy entretenida y practica, lo que hace que estemos mas integrados en las exposiciones de trabajos expuestas por nuestros compañeros.
Durante la exposición se llevaron a cabo 3 actividades:
La primera actividad sirvió para enseñarnos de que los mancos también pueden hacer arte, utilizando otras partes del cuerpo y sinceramente creo que estas personas son maravillosas y dignas de admirar, ya que a pesar de no poder hacer cosas como la harían la mayoría de las personas, no se pongan limites, sigan y se ilusionen por pintar y por realizar objetivos.
La experiencia de pintar con la boca se me hizo muy complicada, ya que no estoy acostumbrada a ello, pero descubres, a que en realidad, no siempre tienes que pintar con las manos.
La segunda actividad se basaba en personas ciegas. Dibujar un paisaje y colorearlo mediante símbolos.
La tercera actividad consistía en que por grupos se representase un dibujo, una imagen, en la realidad mediante objetos y distintos materiales que hubiese por la clase, se podía utilizar mochilas, chaquetones, estuches...
Esta experiencia sirvió para trabajar en grupo y dejar fluir la imaginación.
Observamos los trabajos finales de los compañeros garcías a las fotos de Cristina Arroyal.
En Resumen, la clase no me pareció nada aburrida, y llevaría estas actividades a la educación primaria para que los niños conozcan la situación a la que se enfrentan numerosas personas, para poder lograr hacer cosas que nosotros hacemos con las manos.
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